La Creación del Conservatorio para las Artes "Jóvita" en Petare Sur

SÍNTESIS DESCRIPTIVA
El proyecto traza los lineamientos generales que estructuran la creación del Conservatorio Integral para las Artes "Jóvita Gutiérrez" en Petare Sur. Es un proyecto que adopta elementos organizacionales y pedagógicos del Sistema Nacional de Orquestas Juveniles, del Modelo de Plantel Integral para las Artes(PIA), de las Escuelas Bolivarianas y de los Conservatorios de Música del país. La idea propone incorporar la experiencia del Sistema Nacional de Orquestas Juveniles e Infantiles, además que en la música clásica en el ámbito de la enseñanza de la música popular. En cuanto a las Escuelas Bolivarianas, el modelo PIA y los Conservatorios de Música del país proponen integrarse a la educación primaria y básica obligatoria y ejercer el mejor control de los estudios artísticos posible en el seno del sistema educativo nacional, en la educación primaria y básica. Sus objetivos se circunscriben a la formación ciudadana fundamental de niños, jóvenes y además también de adultos, con acento en la educación estética y la educación para el trabajo dentro del marco de creación y producción que se fomenta en organizaciones, agrupaciones y talleres de producción artística, prioritariamente musical, que sea posible formar. Su nivel de factibilidad se debe referenciar al éxito obtenido por el Conservatorio de Boconó
(1997-99),por el cual la alcaldía de Boconó felicitó a su Director y Fundador Remy Carbonara otorgándole un reconocimiento que solo se le da a maestros con más de 30 años de servicio, considerado proyecto piloto en el contexto de la actividad de la Fundación del Estado para el Sistema Nacional de Orquestas Juveniles e Infantiles de Venezuela (FESNOJIV), quién por vez primera integró el Modelo de Planteles Integrales para las Artes a su funcionamiento y que a su vez representa hoy en día un precursor en cuanto al funcionamiento del proyecto nacional de las Escuelas Bolivarianas.